Lyseon tiimit ja työryhmät 2025-2026
Kestävän kehityksen edistämistyö ja ympäristökasvatus Lyseossa

Lukioiden keke-tiimiläisiä syksyisellä Pilpan retkellä.

Lukioiden keke-tiimiläisiä syksyisellä Pilpan retkellä.

Lukioiden keke-tiimiläisiä syksyisellä Pilpan retkellä.

Lukioiden keke-tiimiläisiä syksyisellä Pilpan retkellä.

Lukioiden keke-tiimiläisiä syksyisellä Pilpan retkellä.
Kestävän kehityksen tiimi edistää kestävää kehitystä ja ympäristökasvatusta Lyseossa. Lukio-opetuksen arvoperusteissa (LOPS 2021) todetaan, että ”Lukio-opetuksessa ymmärretään kestävän elämäntavan välttämättömyys sekä rakennetaan osaamisperustaa ympäristön ja kansalaisten hyvinvointia edistävälle taloudelle. Opiskelija ymmärtää oman toimintansa ja globaalin vastuun merkityksen luonnonvarojen kestävässä käytössä, ilmastonmuutoksen hillinnässä ja luonnon monimuotoisuuden säilyttämisessä. Lukio-opetus kannustaa vastuulliseen toimijuuteen sekä kansainväliseen yhteistyöhön ja maailmankansalaisuuteen YK:n kestävän kehityksen toimintaohjelma Agenda 2030:n mukaisesti.” Tässä kestävän kehityksen työn suunnittelussa otetaan huomioon kaikki kestävän kehityksen näkökulmat eli ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen ja taloudellinen ulottuvuus. YK:n Agenda 2030 –tavoitteet vaikuttavat Lyseon kestävän kehityksen työn taustalla sekä tärkeänä osana toimintakulttuuria ja opetusta yli oppiainerajojen.
Kestävän kehityksen tiimi muodostuu vastuuopettaja- ja opiskelijajäsenistä. Tämän lisäksi yhteistyötä tehdään eri sidosryhmien kuten kampuskeittiön henkilökunnan ja siistijöiden kanssa sekä Kuopion kaupungin ympäristöpalveluiden ja Kuopion Luonnon Ystäväin Yhdistyksen kanssa. Keke-tiimin työ konkretisoituu erilaisina ympäristöä säästävinä käytänteinä kuten tehokkaana kierrätyksenä, ruokahävikin vähentämisenä ja erilaisten teemapäivien esillä pitämisenä. Keke-tiimin jäsenet osallistuvat myös erilaisiin kestävän kehityksen hankkeisiin, kou-lutuksiin ja tapahtumiin. Kuopion kaupungin ekotukitoiminta on kaikille avointa toimintaa, samoin kaupungin järjestämät retket ja tapahtumat. Kuopion Luonnon Ystäväin Yhdistyksen luontoillat tarjoavat tietoa ajankohtaisista luonto- ja ympäristöasioista. KLYY:llä on myös oma nuorten ryhmä luontotoiminnasta kiinnostuneille lukio- ja korkeakouluopiskelijoille. Yhteistyötä on tehty tiiviisti myös Lumitin kestävän kehityksen tiimin kanssa ja yhteisiä toimintamalleja on haettu ensi lukuvuodelle, jolloin tavoitteena on hakea kestävän kehityksen OKKA-sertifikaatti molemmille kampuksille tulevan lukuvuoden aikana.

Kevätsipulikukkien istutusta pörriäisten ja ihmisten iloksi!

Kevätsipulikukkien istutusta pörriäisten ja ihmisten iloksi!

Kevätsipulikukkien istutusta pörriäisten ja ihmisten iloksi!

Kevätsipulikukkien istutusta pörriäisten ja ihmisten iloksi!

Kevätsipulikukkien istutusta pörriäisten ja ihmisten iloksi!
Tänäkin lukuvuonna Lyseon keke-tiimi on toiminut aktiivisesti ja ollut mukana järjestämässä kouluyhteisölle monenlaista toimintaa. Keke-tiimi on osallistunut KLYY:n luontoiltojen järjestelyihin, ollut Metsähallituksen mukana kolaamassa apukinoksia norppien pesiä varten ja istuttanut kevätkukkia Lyseon pihaan houkuttelemaan pölyttäjiä. Perinteisellä Amnestyn kirjemaratonilla osoitettiin tukea elinympäristöjä tuhoavien hankkeiden uhkaamille vähemmistöille Saamenmaalla ja Amazonin alueella. Keke-tiimitoiminnan tunnettuutta ja toimintaan osallistumismahdollisuuksia on pyritty lisäämään ilmoittelemalla aktiivisesti tulevista tapahtumista. Tervetuloa mukaan vaikuttamaan!
(Teksti: Laura Okkonen)
Digitukitiimi
Lukuvuonna 2025–2026 digitukitiimin jäseninä ovat olleet TVT-vastaavat Kimmo Leivo, Tuomas Rotinen ja Miia-Maarit Saarelainen sekä opettajat Kari Hoffren, Mikko Karttunen, Jutta Mäkisalo ja Jutta Raatikainen.
Digitukitiimiläiset ovat auttaneet opettajia Abitti 2 -koejärjestelmän sekä siihen liittyvän Koejakaja-palvelun käyttöönotossa. Jäsenet ovat auttaneet opettajia myös erilaisten digitaalisten oppimisympäristöjen käytössä.
Opiskelijoita tiimiläiset ovat auttaneet ylioppilaskokeen kenraaliharjoituksissa sekä myös Lumitin salissa järjestetyssä Abitti 2 -harjoituskokeessa. Digitukitiimin jäsenet ovat myös auttaneet opiskelijoita lukiolaiskannettavien käyttöön liittyvissä ongelmissa, vaikka päävastuun lukiolaiskannettavista ovatkin kantaneet TVT-vastaavat.
(Teksti: Miia-Maarit Saarelainen)
Pedagoginen tiimi
Pedagoginen tiimi on kokoontunut lukuvuoden aikana yhteensä viisi kertaa. Tiimin toiminnan lähtökohtana ja ideana on ollut ”toinen toisiamme auttaen”, eli tavoitteena on ollut luottamuksellisen ja avoimen kasvatusympäristön ja vuorovaikutuksen vahvistaminen.
Keskeisenä tehtävänä on ollut pedagogisten kahvioiden järjestäminen ja sisällön suunnitteleminen sekä pidettyjen kahviloiden arvioiminen.
Kahviloita on järjestetty neljä kertaa, kaksi syyslukukaudella ja kaksi kevätlukukaudella.
Aiheita ovat olleet:
- Tiimioppiminen
- Oppimisen taidot ja työelämätaidot – ”Mitkä taidot ovat hukassa?”
- Samanaikaisopettajuus ja muita oppimisen tuen tapoja
- Miten erilaisilla pedagogisilla ratkaisuilla edistetään työssä jaksamista?
Opettajia on haluttu osallistaa toimintaan ja alustamaan eri aiheista. Tämän jälkeen on ollut vapaamuotoista keskustelua ja ajatusten vaihtoa.
Lukuvuoden lopussa opettajille toteutetaan pedagogisen kahvilan toimintaan liittyvä kysely, jonka pohjalta suunnitellaan seuraavan vuoden toimintaa.
Ensi vuoden pedakahviloihin pyritään lisäämään konkretiaa keskustelun lisäksi, esim. työpajatyöskentelyllä. Lukuvuoden lopussa opettajille toteutetaan pedagogisen kahvilan toimintaan liittyvä kysely, jonka pohjalta suunnitellaan seuraavan vuoden toimintaa tarkemmin.
(Teksti: Karoliina Snellman)
Juhlatiimi
Juhlatiimi on taustavoimana Lyseon juhlissa ja tapahtumissa. Syksyllä 2025 juhlatiimi suunnitteli Lyseon päivää, jota vietettiin 20.1.2026. Tämän lisäksi juhlatiimi osallistui jouluvalojen sytyttäjäisten, itsenäisyysjuhlan ja syksyn lakkiaisten, Lucian päivän aamunavauksen, joulukorttien askartelupajan sekä joulujuhlan suunnitteluun ja toteuttamiseen.
Vuoden 2026 Lyseon päivä oli keltamusta, kun vuoden lyseolaiseksi valittiin Kalpa Hockey Oy:n toimitusjohtaja Toni Saksman. Saksman tunnetaan määrätietoisesta työstään kuopiolaisen jääkiekon ja urheilukulttuurin edistämisessä. Toni Saksman on ylpeä lyseolaisuudestaan ja kertoi nykylyseolaiselle siitä, miten ahkeralla tekemisellä voi menestyä myös ilman huippuarvosanoja.
Lyseon päivä alkoi salitilaisuudella, jossa vuoden Lyseolaisen julkistamisen jälkeen häntä haastatteli 3. vuoden opiskelija Veronika Pesiakova. Salitilaisuudessa oli nähtävillä Kanada-malja, jonka kanssa opiskelijat kävivät ottamassa kuvia. Iltapäivällä oppitunneilla kiersivät Kalpan SM-liigajoukkueen pelaajat Hugo Gallet, Lukas Kanak, Anton Karlsson ja Filip Westerlund. Kierroksen jälkeen pelaajat kokoontuivat pelaamaan pöytälätkää opiskelijoiden kanssa.
Keväällä 2026 juhlatiimi osallistui vanhojenpäivän brunssin järjestelyihin yhdessä kyseisen vuositason ryhmänohjaajien kanssa. Vappua juhlittiin ylioppilaslakit päässä. Loppukeväästä juhlatiimi oli mukana grillijuhlan, kevätjuhlan sekä lakkiaisten järjestelyissä.
Tiimin jäseninä lukuvuonna 2025–2026 olivat Minna Aalto, Maiju Kemppainen, Antti Kemppinen, Miika Raudaskoski, Janne Romppainen, Miia-Maarit Saarelainen ja Tiina Väätäinen. Tiimin opiskelijajäseninä olivat Aino Nykänen ja Cherlette Bulacan.
(Teksti: Maiju Kemppainen)

Vuoden lyseolainen, Kanada-malja sekä pari innokasta fania.

Vuoden lyseolainen, Kanada-malja sekä pari innokasta fania.

Vuoden lyseolainen, Kanada-malja sekä pari innokasta fania.

Vuoden lyseolainen, Kanada-malja sekä pari innokasta fania.

Vuoden lyseolainen, Kanada-malja sekä pari innokasta fania.

Vuoden lyseolainen, Kanada-malja sekä pari innokasta fania.
Markkinointitiimi
Markkinointitiimiin koollekutsujana toimi lukuvuonna 2025–2026 opinto-ohjaaja Miika Raudaskoski. Opetushenkilöstöstä tiimiin kuuluivat lisäksi opinto-ohjaaja Pauliina Pöntinen, IB-koordinaattori Suvi Tirkkonen sekä opettajaedustajina Ulla Karhunen ja Maiju Kemppainen. Opiskelijakunnan edustajina kokouksiin osallistuivat lukuvuoden aikana Arseni Tielinen ja Alexandra Kabulova. Myös virka-apulaisrehtori Päivi Kiiski osallistui kokouksiin mahdollisuuksien mukaan. Markkinointitiimi kokoontui lukuvuoden aikana neljä kertaa.
Markkinointitiimin suurin ponnistus oli avoimien ovien toteuttaminen hakijoille 12.-13.11.2025. Avoimien ovien kierrokset aloitettiin lyhyellä salitilaisuudella, josta siirryttiin pienemmissä ryhmissä luokkiin. Luokissa katsottiin äidinkielen opettaja Janne Romppaisen selostama Tour de Lyseo –video, keskusteltiin tutorien kanssa opiskelusta Lyseossa ja lopuksi ysit pääsivät kiertämään koulua.
Avoimien ovien päivän lisäksi Pauliina- ja Miika-opot, IB-koordinaattori Suvi sekä tutorit toteuttivat perinteisiä kouluvierailuita yläkouluille. Joitakin yksittäisiä opiskelijoita ja pieniä opiskelijaryhmiä vieraili Lyseolla myös avoimien ovien ulkopuolella. Lisäksi tehtiin some-markkinointia Maiju Kemppaisen johdolla.
Kaupungin yhteinen hakijoiden ja huoltajien ilta järjestettiin Teams-yhteyksin keskiviikkona 26.11.2025. Tilaisuudessa Lyseota edustivat Miika, Pauliina ja Suvi.
Kevätlukukaudella markkinointitiimi kokoontui kertaamaan avoimien ovien onnistumisia ja kehityskohteita, suunnitteli ensi lukuvuoden markkinointia ja Lyseo-aiheisten markkinointimateriaalien päivitystä.
(Teksti: Miika Raudaskoski)
Yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä
Lyseon yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä kokoontui lukuvuonna 2025–2026 neljä kertaa.
Koollekutsujana toimi apulaisrehtori Päivi Kiiski. Ryhmään kuuluivat opinto-ohjaajat Pauliina Pöntinen ja Miika Raudaskoski ja Jutta Mäkisalo, IB-koordinaattori Suvi Tirkkonen, erityisopettaja Maiju Kemppainen, opettajajäsenet Aino Apilo ja Tiina Vainikainen, psykologi Minna Pakarinen, kuraattori Anne Lappalainen ja terveydenhoitaja Susanna Hyvönen. Opiskelijakunnan edustajina toimivat Aleksandra Kabulova, Kitte Kolehmainen ja Arseni Tielinen.
Opiskeluhuoltoryhmässä käytiin lukuvuoden aikana läpi ajankohtaisia kuulumisia. Lukuvuoden aluksi laadimme vuosikellon ja lukuvuoden viimeisessä palaverissa arviomme lukuvuoden toimintaamme. Lisäksi käsittelimme kouluterveyskyselyn ja Kuopion lukioiden tulo-, olo- ja lähtökyselyiden tuloksia.
Uutena toimintana aloitimme torstaipajat, joita järjestettiin kaiken kaikkiaan yhdeksän kertaa. Aiheina olivat muun muassa stressinhallinta, raha-asiat ja tulevaisuus. Lisäksi ajoissa pääsi askartelemaan joulukortteja, heijastimia sekä koristekiviä.
Ensi lukuvuonna yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä keskittyy erityisesti yksinäisyyden ehkäisemiseen; Lyseo on muiden Kuopion lukioiden tavoin mukana School to belong -ohjelmassa.
Palavereihin osallistui varsinaisten jäsenten lisäksi yhteistyökumppaneitamme Meijän lukio -hankkeesta sekä Etsivästä nuorisotyöstä.
(Teksti: Päivi Kiiski)
Kampuksen johtotiimi
Kampuksen yhteistä johtotiimiä lukuvuonna 2025–2026 johti rehtori Mika Strömberg. Johtotiimiin kuuluivat apulaisrehtorit Päivi Kiiski, Inka Kokkonen, Mari Hahtala-Pirskanen ja Tiina Kaljunen sekä opetushenkilökunnan edustajia kampuksen kolmesta koulusta: Minna Aalto, Maiju Kemppainen ja Suvi Tirkkonen Lyseolta, Mirja Visuri, Ville Heikkinen ja Karoliina Nissinen Lumitilta sekä Anna-Kaisa Savolainen Aikuislukiosta.
Johtotiimi kokoontui lukuvuoden aikana neljä kertaa. Johtotiimissä keskusteltiin kampuksen yhteisistä käytännöistä ja niiden kehittämisestä. Johtotiimin kokoonpanoa, tavoitteita ja tehtäviä uudistetaan ensi lukuvuonna.
(Teksti: Päivi Kiiski)
Opiskelijakunnan hallitus
Opiskelijakunnan hallitus aloitti toimintansa 15. elokuuta. Puheenjohtajana toimi Alexandra Kabulova, ja toimintaa ohjasivat opettajat Kari Hoffren ja Janne Romppainen. Hallitus kokoontui viikoittaisissa kokouksissa.
10.9. hallitus järjesti Lyseon valan lausumisen uusille ensimmäisen vuoden opiskelijoille. Lisäksi syksyllä järjestettiin kolme teemapäivää sekä kansainväliset myyjäiset yhteistyössä kansainvälisten tutoreiden kanssa.
Hallitus osallistui myös Lyseon avoimien ovien tapahtumaan. Lisäksi hallitus piti huolta siitä, että ensimmäisen vuoden opiskelijat olivat tietoisia sen toiminnasta, ja kehotti aktiivisesti kaikkia osallistumaan koulun tapahtumiin.
Tänä vuonna opiskelijakunnan vaaleja ei järjestetty, sillä hakijoita hallitukseen oli alle 15. Uusi hallitus aloitti toimintansa valinnan jälkeen järjestäytymiskokouksessa 12. tammikuuta. Tällöin päätettiin myös uusista rooleista. Kaikki hallituksen jäsenet saivat asianmukaisen perehdytyksen tehtäviinsä.
Alexandra Kabulova jatkoi puheenjohtajana. Myös toimintaa ohjaavat opettajat pysyivät samoina.
Hallitus kokoontui viikoittain toistuvissa kokouksissa. Myös hallituksen ryhmäytyminen ja vuosikellokokous toteutettiin.
Hallitus järjesti tapahtumia ystävänpäivänä, pääsiäisenä ja vappuna. Tämän lisäksi hallitus järjesti myös pieniä kilpailuja, kuten Mikael Agricolan päivän kunniaksi järjestetyn yhdyssanakilpailun.
Keväällä hallitus järjesti sosiaalisessa mediassaan abi-logokilpailun abi-merchiä varten. Lisäksi keväällä hallitus järjesti yhteistyössä Kuopion lukioiden kanssa jalkapalloturnauksen.
Opiskelijakunnan hallitus oli myös mukana auttamassa Lyseon henki -stipendin saajan valitsemisessa.
Kevätlukukauden viimeisten viikkojen aikana hallitus osallistuu grillijuhlan järjestämiseen esimerkiksi huolehtimalla Jooja-artistin sujuvasta esityksestä ja esiintymisolosuhteista. Kevätjuhlassa hallituksen puheenjohtaja pitää puheen vuoden aikana järjestetyistä tapahtumista.
Kuluneen vuoden aikana hallituksen sosiaalisen median alustoja on ylläpidetty hyvin dokumentoimalla lukion tärkeitä tapahtumia, kuten esimerkiksi penkkareita ja wanhoja.
(Teksti: Alexandra Kabulova)

Kakkoset aloittelemassa Amazing race -kisaa.

Kakkoset aloittelemassa Amazing race -kisaa.

Kakkoset aloittelemassa Amazing race -kisaa.

Kakkoset aloittelemassa Amazing race -kisaa.

Kakkoset aloittelemassa Amazing race -kisaa.

Kakkoset aloittelemassa Amazing race -kisaa.
Ryhmien vastuuopiskelijat
Syyslukukauden aluksi nimettiin jokaisesta ryhmästä kaksi vastuuhenkilöä. He muodostavat yhdessä rehtorin kanssa työryhmän, joka toimii linkkinä opiskelijoiden ja koulun hallinnon välillä. Vastuuhenkilöiden työryhmä käynnistettiin Lyseolla alkuvuodesta 2020.
Työryhmä kokoontuu muutaman kerran vuodessa keskustelemaan ajankohtaisista asioista. Ennen tätä tapaamista vastuuhenkilöt kysyvät omissa ryhmissään opiskelijoiden kuulumisia ja palaverin jälkeen välittävät yhteiset terveiset oman ryhmänsä jäsenille. Tänä lukuvuonna kokoonnuimme viisi kertaa: syyskuussa, marraskuussa, tammikuussa, helmikuussa sekä toukokuussa.
Tapaamisissa keskustelimme opiskelijoiden ajankohtaisista kuulumisista ja koulun viihtyisyyteen liittyvistä asioista. Tämän lukuvuoden muita aiheita olivat muun muassa opiskelijakyselyjen tuloksiin tutustuminen (kouluterveyskysely ja Kuopion lukioiden omat tulo-, olo- ja lähtökyselyt). Lukuvuoden tärkein tehtävämme oli Lyseon turvallisemman tilan periaatteiden työstäminen. Ne julkaistiin ja otettiin käyttöön maaliskuun lopussa.
Lyseon turvallisemmat tilan periaatteet ovat
- Luomme yhdessä Lyseoon turvallisen, kunnioittavan ja kannustavan ilmapiirin ja opiskeluympäristön.
- Emme kiusaa, syrji tai häiritse ketään. Olemme valmiita muokkaamaan ennakkokäsityksiämme.
- Annamme toisillemme mahdollisuuden keskittyä oppimiseen.
- Jokaisella on oikeus olla oma itsensä.
- Jokaisella on oikeus asettaa rajat keskinäisessä vuorovaikutuksessa.
Kiitos vastuuhenkilöille rakentavasta yhteistyöstä!
(Teksti: Päivi Kiiski)
Opettajien työhyvinvointi
Työhyvinvointiparina oli lukuvuonna 2025-2026 Ulla Karhunen ja Suvi Tirkkonen.
Syksyllä järjestimme kaupungin työhyvinvointirahalla työnohjausta. Jaana Piippo tapasi opettajat pienissä ryhmissä. Lukuvuoden ajan opetiimeissä työstettiin työnohjauksessa esille nousseita asioita.
Lukuvuoden työhyvinvointitoiminnan tavoitteena oli tarjota erilaisia aktiviteettejä pitkin vuotta, jotta jokaiselle löytyisi mieluista toimintaa.
Syyskuussa vierailimme Korttelimuseolla ja tutustuimme Talojen tarinoiden kautta puutalojen Kuopioon.
Halusimme tutustua Kuopion etnisten ravintoloiden tarjontaan. Syksyllä söimme italialaista, keväällä kreikkalaista ruokaa.
Tänä lukuvuonna työhyvinvointitoimintaa avusti rahallisesti Meijän lukio-hanke. Marraskuussa juhlimme pikkujouluja Kunnonpaikassa. Meillä oli äänimaljarentoutus, kävimme kylpylässä, söimme illallista ja nautimme ravintolan showsta.
Meijän lukion ansiosta kävimme Kuopion teatterissa katsomassa Idän pikajunan, vierailimme Lapinlahdella taidemuseossa ja Väärnin pappilassa sekä kävimme keilaamassa.
Pitkin vuotta on kokoonnuttu katsomaan ranskalaisia elokuvia Kuvakukossa. Opettajat ovat osallistuneet pilates-tunneille Lumitilla. Lumitilla oli myös opettajien oma liikuntavuoro.
Opettajia kannustettiin osallistumaan OAJ:n tarjoamiin aktiviteetteihin. Tiukasta taloudesta huolimatta tyhy-pari hankki opettajankokouksiin pientä evästä.
Opettajia innostettiin ottamaan osaa keväällä 2026 pyöräilykisaan.
Tyhy-pari osallistui lukuvuonna kaksi kertaa kaupungin järjestämään työhyvinvoinnin koulutukseen.
(Teksti: Suvi Tirkkonen)
Opetiimit
Kaikki Lyseon opettajat kuuluvat opetiimiin, joita on kaikkiaan neljä. Opetiimit kokoontuvat viisi kertaa lukuvuoden aikana keskustelemaan ajankohtaisista pedagogisista aiheista ja valmistelemaan asioita jaksokokousta varten. Opetiimien vastaavina ovat tänä lukuvuonna toimineet Minna Aalto, Kari Hoffren, Maiju Kemppainen ja Janne Romppainen.
Kuopion Lyseon lukioVuosikertomus 2025-202611.5.2026