Ryhmänohjauksen kehittäminen

Luku­vuo­den 2025-2026 ai­ka­na ryh­män­oh­jauk­sen ke­hit­tä­mis­työ­tä jat­ket­tiin ryh­män­oh­jaus­koor­di­naat­to­rei­den toi­mes­ta. Jo­kai­sel­ta opin­to­vuo­del­ta kak­si ryh­män­oh­jaa­jaa toi­mi ryh­män­oh­jaus­koor­di­naat­to­ri­na. Luku­vuo­den ai­ka­na kaik­kien lu­ki­oi­den ryh­män­oh­jaus­koor­di­naat­to­rit ko­koon­tui­vat kak­si ker­taa. En­sim­mäi­ses­sä ta­paa­mi­ses­sa käy­tiin läpi luku­vuo­den ryh­män­oh­jaus­käy­tän­tö­jen suun­nit­te­lua, koor­di­naat­to­rei­den teh­tä­vät, ker­rat­tiin luku­vuo­den ta­voit­teet ja ky­syt­tiin kiin­nos­tus­ta osal­lis­tua opin­to­jak­so ryh­män­oh­jauk­ses­ta -työ­ryh­mään. Toi­ses­sa ta­paa­mi­ses­sa tar­kas­tel­tiin, mi­ten hy­vin ryh­män­oh­jauk­sen ta­voit­teet ovat to­teu­tu­neet tänä luku­vuon­na, kes­kus­tel­tiin ryh­män­oh­jauk­sen to­teu­tuk­ses­ta sekä esi­tel­tiin opin­to­jak­so ryh­män­oh­jauk­ses­ta -työ­ryh­män eli ROO­PERT:in tä­män het­kis­tä ti­lan­net­ta.

Luku­vuon­na 2025-2026 ryh­män­oh­jaus­tuo­ki­oi­den tee­moik­si oli mie­tit­ty:

• Yk­kö­set: kou­lun käy­tän­nöt, ryh­mäy­ty­mi­nen, lu­ki­o­lai­sek­si kas­va­mi­nen 

• Kak­ko­set: juh­lat, ajan­hal­lin­ta, mo­ti­vaa­ti­on yllä­pito 

• Abit: juh­lat, stres­sin­hal­lin­ta, ajan­hal­lin­ta 

Klas­si­kal­la ryh­män­oh­jauk­sia on tänä vuon­na ol­lut en­sim­mäi­sen vuo­den opis­ke­li­joil­le 1.-3. jak­son ai­ka­na 2 x 30 min. ja vii­koit­tain 1 x 15 min. 4. ja 5. jak­sos­sa 2 x 30 min. Toi­sen, kol­man­nen ja nel­jän­nen vuo­den opis­ke­li­joil­le ryh­män­oh­jauk­sia on ol­lut läpi luku­vuo­den 2 x 30 min. jak­sos­saan. Ryh­män­oh­jaa­jat ovat yh­tei­ses­ti muo­dos­ta­neet ryh­män­oh­jauk­sen vuo­si­kel­lon tee­moit­ta­mal­la ryh­män­oh­jaus­tuo­ki­ot jak­soit­tain sekä ra­ken­ta­neet koko lu­ki­o­toi­men yh­tei­sen toi­min­nal­lis­ten ryh­män­oh­jaus­tuo­ki­oi­den-pan­kin hel­pot­ta­maan ryh­män­oh­jaa­jien työ­tä. Ryh­män­oh­jaa­jat ovat ko­koon­tu­neet vuo­si­ta­soit­tain joka jak­sos­sa suun­nit­te­le­maan tar­kem­min seu­raa­van jak­son toi­min­to­ja.